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Mamzelle Moâ,presque 3 ans, sort avec sa grande sœur faire un petit tour. Ouf! Maman va pouvoir souffler un peu.

Dans le couloir on entend les voix off:
- Mets tes chaussures, je vais chercher les miennes….
- Oui, mon amour, tout de suite, répond la petite sur un ton mielleux
Quelques instants plus tard…
- Ah non! Tu ne sors pas comme ça! Une tongue verte ( 3 pointures au - dessus) et une sandale blanche. Mets autre chose!
L’erreur! « Autre chose » manque de précision. De quoi laisser l’imagination de mamzelle ‘je fais ce que je veux » délirer.
- Non! Tu ne mets pas non plus une sandale bleue et une sandale blanche!
- Pourquoi?
- Parce que c’est moi qui décides!
- non! C’est moi qui décide!
- Non, c’est maman et moi qui décidons pour toi!
- Pourquoi?
- Mets ces chaussures -là! Viens, je te les enfile!//

Première erreur: lui laisser un choix ouvert; elle choisira forcément l’option qui vous arrange pas.
Deuxième erreur: Dans la série des pourquoi, il faut clore immédiatement le débat par une explication simple ou/et, c’est selon la persistance de la demoiselle, (généralement elle persiste), par un «  fais ce que je te dis et tais -toi! »

Une explication simple dites - vous? Comment expliquer à un enfant de trois ans (presque!) qu’il ne peut pas avoir les mêmes prérogatives qu’un adulte. Parce qu’ils ne sont pas des adultes.
- C’est quoi un adulte?
- Une personne responsable
- C’est quoi?
- Ben… Cela veut dire que l’on a une expérience de la vie que tu n’a pas encore…
- touches pas le robinet, tu vas te brûler!
Précisons que ce genre de conversation a lieu quand vous faites la cuisine ou avez la tête dans le panier à linge sale.
- Touches pas le robinet, cela fait deux fois que je te le dis!
- Pourquoi?
- C’est chaud, très chaud!
- Aïe! Je me suis fait mal!
- Je viens de te dire de ne pas toucher le robinet. Tu ne peux pas écouter de temps en temps et me faire confiance! Si je te dis de ne pas toucher, ce n’est pas pour t’embêter mais parce qu’il y a de bonne raisons.

Ce qui, quelques jours plus tard,n’empêchera nullement la miss de jouer à la petite maman et de tenter de donner une douche au chat en provoquant une inondation. Forcément, le chant se sauve et alors on le poursuit avec la pomme de douche à la main. Encore heureux que le tuyau ne fasse pas cinquante mètres!

Il y a beau dire, il y a beau faire, il y a des jours c’est difficile de rester calme!
Mais que faire, que dire? Manque d’autorité?

Grand - frère, 100kilos, vise les deux mètres et du cinquante fillette pour ses baskets.
Petite sœur, 12 kilos quatre - vingt dix centimètres, allure gousse de vannille poivre noir.
- Arrête de tripoter mes affaires de pêche! Va jouer dans ta chambre!
Cris et hurlements stridents. Il arrêtera ce qu'il est en train de faire pour me faire taire, se dit-elle
Et grand - frère, de sa plus grosse voix:
- Arrête ton théâtre ou je te colle une fessée, moi, tu vas voir!
- D’accord, d’accord! Attends cinq minutes, je vais dans ma chambre, je vais pleurer.
Et la petite maigrichonne file dans sa chambre, pousse quelques cris de désespoir et revient guillerette et… remet son nez et ses petits doigts fureteurs partout.



- Nanou cela suffit,laisse - moi tranquille. Arrête de m’interrompre quand je parle avec quel qu’un…
- Maman, je veux faire pipi…
- Ce n’est pas vrai, tu m’as fait le coup il y a 5 minutes…
- Maman,j’ai soif!
- Tu attendras !
- Donc, je te disais que…..
- Maman, je veux une cassette!
- D’abord, on dit « je voudrais » , ensuite tu demandes à ta sœur qui est dans la chambre…
Deux minutes plus tard, juste au moment, où l’on se dit qu’on va enfin être un peu tranquille avec son interlocuteur…
- Maman! Clara, elle est méchant! Elle ne veut pas me mettre une cassette!
- Ce n’est pas vrai! Quelle mytho! Elle ne m’a même pas demandé!
- Maman! J’ai mouillé ma culotte!

Autant dire que depuis longtemps vous avez perdu le fil de votre conversation. Vous n’avez pas cédé mais elle a quand même réussi à vous détourner de vos occupations et à être le centre d’intérêt…
Que dire, que faire? Sinon, prendre son mal en patience en essayant de se préserver tant bien que mal. Vous me parlez d’une ligne d’éducation, d’autorité, de convenances…
Moi, je vous parle de survie. On fera ce qu’on pourra de cette enfant - là
Et honni soit qui mal y pense….